Научно-методическая работа 2022: слушатели БиоШколы как внутренние эксперты качества

Руководитель авторской сезонной школы по наукам о жизни “БиоШкола Пилигрим”, директор ИПБЗ Иннокентий Дмитриевич Миронов опубликовал материал, посвящённый экспертизе качества образовательной деятельности в рамках зимнего сезона биошколы (январь 2022 г., НОУ “Солнечная”). Статья вышла в профильном журнале “НАУКА.УПРАВЛЕНИЕ.ОБРАЗОВАНИЕ.РФ” (№ 2022-1).

При проведении экспертизы и анализе полученных данных были использованы авторские методические материалы системы управления качеством организации и развития сезонных школ, разработанной И.Д. Мироновым на основе системно-ресурсного подхода, под руководством профессора кафедры УОС им. Т.И. Шамовой ИСГО МПГУ, к.б.н., чл-корр. МАНПО Натальи Львовны Галеевой.

В качестве независимых внутренних экспертов качества выступили обучающиеся дополнительной образовательной программы по наукам о жизни “БиоШкола Пилигрим”.  В дальнейшем, по итогам анализа данных экспертизы была произведена оценка качества ресурсного обеспечения и организационной устойчивости профильной сезонной школы, сформирован комплекс рекомендаций по развитию проекта и образовательной программы.

В статье “Экспертиза качества образовательной деятельности профильной сезонной школы” описан упомянутый методический подход к проектированию системы управления качеством организации и развития сезонных школ, приведены ключевые результаты модельной экспертизы, а также сделано краткое описание основных позиций структуры и функционала сезонных (каникулярных, выездных)  школ, как педагогических систем.

Журнал доступен в электронной библиотеке E-library: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48336671,

а также на сайте АНО “Научная школа управления образовательными системами”: https://nshuos.ru/journal/archive/zhurnal-1-2022/

***

Автор выражает глубокую признательность дружной команде сезона «Зима-2022»: Грачевой Анастасии, Адамову Сергею, Башкатовой Дарье, Беловой Полине, Борзову Никите, Ганичевой Анне, Желудик Юлии, Зубареву Василию, Иванниковой Дарье, Кольцовой Алине, Константиновой Марии, Мельникову Ярославу, Мироновым Егору и Кате, Пройденко Полине и Слонимскому Юрию и поздравляет с воплощением в жизнь маленького, но важного чуда.

Большое спасибо всем слушателям сезона за участие в экспертизе, без которого не состоялась бы эта работа. Отдельное восхищение свидетельствуем Ярославе Пономаревой и Майоровой Таисии за помощь в подготовке анкет.

Благодарим сотрудников школы-пансиона «Солнечная» и лично директора Д.С. Шаршикова за плодотворное сотрудничество, а также профессора Н.Л. Галееву за мудрое руководство, советы и помощь.